南京自闭症康复训练方法有哪些

  自闭症这个疾病会给患儿的身心健康造成极大的危害,所以在我们的生活中对于自闭症这个疾病的发生我们还是要重视起来,要及时的去医院检查,在发现疾病以后及时治疗,不可以耽误病情造成了更加严重的伤害发生,那么具体,南京自闭症康复训练方法有哪些呢?下面就一起来看看吧。

  病因

  1.遗传:从家族和挛生子的研究中,发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。

  2.受疾病感染:妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹,使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症,此外,新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调,影响脑神经传递信息的功能,因而造成自闭症, 还有,在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全,早产,难产,新生儿脑部受伤,以及在婴儿期患上脑炎,脑膜炎等疾病造成脑部伤害,都可能会增加罹患自闭症的机会。

  小儿自闭症的康复训练方法都有哪些

  目前,教育和训练是治疗孤独症的主要方法,目标是促进孤独症患儿的语言发育,提高其社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。我们发现:综合的治疗训练对多数孤独症患儿都有所帮助,其中少数会有明显的好转。

  特殊教育训练的范围包括对患儿专注力、认知能力、闲暇自处能力、社交能力、生活适应能力、情绪控制、言语沟通、感知功能、生理需要以及行为问题等方面的训练。而社交能力的训练则为重中之重,因为只有通过社会交往,才能促进感知觉、动作、语言、智慧与个性的积极发展,获得知识技能,激发和沟通情感,培养友谊感和同情心,并逐步懂得一些初步的行为准则。

  在社交能力的训练中,首先应强调孩子目光接触的运用。社交训练的初步目标不应夹杂语言的元素,只要求他愿意被动地被外人接触,进而逐步增加人物的陌生程度及接触的主动性,已达到对孤独症的治疗效果。

  南京自闭症康复训练方法有哪些?上文为大家讲解了一些,希望这些可以给广大的患者朋友们带来帮助,对于自闭症患者朋友们我们一定要有足够的耐心,积极的去开导他们的心智,慢慢的来引导他们走出自闭症。

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